畢業墻
畢業墻(求生墻)
項目簡介
全體參訓人員,在不借助任何外部道具的情況下,一起翻越一面高約4.2m的高墻。
項目目標
1、通過完成共同的挑戰,提高團隊凝聚力
2、鼓勵團隊內部勇于實踐、不斷創新
3、學會認同團隊內部差異,合理利用團隊資源
項目流程
1.把學員帶到場地,介紹項目名稱和項目性質,強調大團隊概念(一般是幾個隊一起作)
2.介紹規則:只有墻的正面是通道。未上去的人不可以先上去幫忙,已上去的人不再回到下面幫忙。要幫忙,原路返回。
3.講解人梯:不允許搭兩組及以上人梯同時上;人梯隊員必須有人在其后面扶住他的腰來保護
4.講解攀爬:不允許助跑、不允許蹬墻、只允許踩大腿內側和肩窩、對攀爬進行大圓石保護(尤其是在任梯兩側)
5.講解接人:手腕連接、輕拿輕放、不允許反關節動作
6.大聲示警原則
7.培訓師口令不容質疑原則
8.詢問有無不宜參加病情
9.衣服放入褲子,所有硬物拿出
11.項目結束,讓所有人梯隊員到前面,接受大家感謝
項目簡介
全體參訓人員,在不借助任何外部道具的情況下,一起翻越一面高約4.2m的高墻。
項目目標
1、通過完成共同的挑戰,提高團隊凝聚力
2、鼓勵團隊內部勇于實踐、不斷創新
3、學會認同團隊內部差異,合理利用團隊資源
項目流程
1.把學員帶到場地,介紹項目名稱和項目性質,強調大團隊概念(一般是幾個隊一起作)
2.介紹規則:只有墻的正面是通道。未上去的人不可以先上去幫忙,已上去的人不再回到下面幫忙。要幫忙,原路返回。
3.講解人梯:不允許搭兩組及以上人梯同時上;人梯隊員必須有人在其后面扶住他的腰來保護
4.講解攀爬:不允許助跑、不允許蹬墻、只允許踩大腿內側和肩窩、對攀爬進行大圓石保護(尤其是在任梯兩側)
5.講解接人:手腕連接、輕拿輕放、不允許反關節動作
6.大聲示警原則
7.培訓師口令不容質疑原則
8.詢問有無不宜參加病情
9.衣服放入褲子,所有硬物拿出
11.項目結束,讓所有人梯隊員到前面,接受大家感謝